Năm vừa qua quả thực là một năm khó khăn và đầy thách thức cho tất cả mọi người. 18 tháng trước, không một ai có thể tưởng tượng ra được một thế giới mà ở đó trẻ em không có mặt ở lớp học. Trong khi những nhà giáo dục của chúng ta đang làm rất tốt để thích ứng với khoảng thời gian chưa từng có này, thì chúng ta cũng chứng kiến những lỗ hổng ngày càng mở rộng trong hệ thống này. Và trong khi chúng ta đều hy vọng trở lại “bình thường”, chúng ta cần rút ra những bài học kinh nghiệm từ sự gián đoạn trong giáo dục này và làm việc cùng nhau để tìm ra cách thức đổi mới để tiến lên một môi trường học tập hòa nhập, bình đẳng và thân thiện.  

Là phụ huynh của một cặp sinh đôi và là một thành viên của Hội Phụ huynh Giáo viên, kinh nghiệm của tôi tại LWSD đã giúp ích trong việc tham gia tranh cử để đảm bảo những trường học của chúng ta sẵn sàng để đón nhận thử thách và giúp đỡ học sinh ngày một phát triển.

Tôi cam kết sẽ rút nhặt kinh nghiệm từ nền tảng của mình để quản lý tràn đầy năng lượng tươi trẻ, chịu trách nhiệm về quản lí tài chính và các cải tiến cho LWSD vào bốn lĩnh vực sau: công bằng và bao quát, sức khỏe tinh thần, cơ sở hạ tầng nhà trường, và hỗ trợ giáo viên.

Tôi sẽ là tiếng nói của toàn thể học sinh, phụ huynh, gia đình và cả các thành viên cộng đồng, và sẽ tìm kiếm những phụ huynh và học sinh chưa được lắng nghe. Tôi biết rằng với sự lãnh đạo phù hợp, LWSD có thể xây dựng dựa trên thế mạnh của chúng ta để mở rộng cơ hội và cung cấp nền giáo dục chất lượng cao cho mọi học sinh. 

2021-2022 là năm tái thiết. Trong khi chúng ta kết hợp một số giải pháp sáng tạo được sử dụng trong năm ngoái để giúp học sinh, chúng ta cũng phải tăng cường các chương trình bình đẳng và học tập cảm xúc xã hội. 

Ngoài tỷ lệ học tập và tốt nghiệp hàng đầu của chúng ta, chúng ta phải chú ý hơn đến những khó khăn về sức khỏe tâm thần và xã hội của học sinh khi các em định hướng trong một thế giới dường như luôn thay đổi.      

Nhóm học sinh đa dạng của chúng ta cần có nhân viên đa dạng để hỗ trợ các nhu cầu về xã hội và học tập của các em. Chúng ta phải tăng cường các thực hành chăm sóc giả định các chấn thương về tinh thần và nỗ lực giáo dục hòa nhập đồng thời hỗ trợ nhân viên kết hợp chương trình giảng dạy toàn cầu (UDL) làm các thực hành tốt nhất. 

Tôi muốn học sinh cảm thấy trường học như là nhà của các em. Được sự ủng hộ từ: Thượng nghị sĩ Tiểu bang Patty Kuderer & Derek Stanford; Dân biểu Tiểu bang My-Linh Thai, Amy Walen; Roger Goodman, Vandana Slatter, Larry Springer, Shelley Kloba; Chủ tịch Hội đồng Học Khu Lake Washington (LWSD) Eric Laliberte; Thị trưởng Kirkland Penny Sweet, Phó Thị trưởng Jay Arnold, Ủy viên Hội đồng Amy Falcone, Neal Black, Jon Pascal; Chủ tịch Hội đồng Thành phố Redmond Tanika Padhye & Ủy viên Hội đồng Dave Carson; cựu Dân biểu/Thị trưởng Kirkland Joan McBride; Chủ tịch Quỹ các Trường ở Lake Washington Roy Captain; Chủ tịch Dịch vụ Nhân sinh Sammamish Joyce Bottenberg; cựu Thị trưởng Sammamish Ramiro Valderrama; LWEA; Người lao động LiUNA Laborers Chi đoàn 242; Teamsters chi đoàn 763; Đảng viên Đảng Dân chủ Quận King; Đảng viên Đảng dân chủ trong Khu vực Lập pháp số 48, 45, 41 &1.