Как родитель малыша и воспитанника детского сада SPS, я лично заинтересована в устойчивых программах, которые поддерживают всех наших учеников. Будучи выходцем из семьи педагогов и имея собственный опыт преподавания, я привношу в сферу образования практическую основу в сочетании с экспертизой в области анализа данных для принятия решений школьными советами на основе данных. 

Сиэтл сталкивается с реальной проблемой справедливости. План закрытия и политика листа ожидания были попытками решить проблему справедливости, но не решениями, которые нам нужны. Нам необходимо инвестировать в школы по месту жительства, испытывающие нехватку ресурсов, и расширять доступ к школам по выбору. Каждая семья заслуживает привлекательную местную школу, и мы должны сохранить уникальные условия обучения, предлагаемые в округе. Чтобы поддержать эти программы и педагогов, которые их реализуют, мы должны выступать за более прогрессивный доход.

Мы должны инвестировать в экосистему безопасности для наших студентов. Студенты боролись за финансирование программ психического здоровья со стороны города, и нам необходимо сотрудничать с городом в предоставлении консультантов по вопросам психического здоровья, безопасной инфраструктуры и транспорта, а также доступного жилья. Наши школы должны быть не только местом обучения, но и якорями общества. Хотя технологии могут улучшить процесс обучения, я считаю, что основой образования являются человеческие отношения. 

План закрытия, принятый в прошлом году, ясно продемонстрировал необходимость прозрачности и подотчетности в нашем округе, и у меня есть необходимые навыки для их обеспечения. Мы должны взаимодействовать и прислушиваться к разнообразным сообществам Сиэтла и голосам учащихся, четко выражающих свои потребности. Все данные несут в себе предвзятость; мы должны основывать свои решения на жизненном опыте и использовать реальные данные для продвижения реальной справедливости в СПС.

Приведенные мной утверждения представляют собой мои личные взгляды. Я говорю от себя, а не от имени моего работодателя, корпорации Microsoft.

Поддержали: The Stranger, демократы округа Кинг, Ассоциация образования Сиэтла, Альянс за ответственное обращение с оружием, Tech4Housing, директор школьного совета Michelle Sarju

Учащиеся заслуживают руководителей школ, которые прислушиваются к их мнению и принимают решения проактивно. Я этот лидер. Как выпускница государственных школ Сиэтла (выпускница Гарфилда), бывшая приемная дочь, цветная женщина и дочь родителей из рабочего класса, я знаю, с какими препятствиями сталкиваются ученики в Сиэтлских государственных школах (SPS). Я намерена бороться за успех и безопасность всех наших учеников.

Мой жизненный опыт, буддийская практика, образование, включая системный расизм и травмы, которые мне пришлось преодолеть, определяют мой подход к работе в совете. Я посвятила свою жизнь борьбе за настоящее равенство для студентов и преподавателей. Я верю в сотрудничество и работала с различными сообществами и для них, включая прогрессивные политические аналитические центры, правозащитные организации, профсоюзы  и бизнес-сообщество.

После многих лет наблюдения за упадком SPS я поняла, что пора действовать. С того дня, как я вошла в состав Совета директоров в апреле 2024 года, я взяла на себя обязательство прислушиваться к мнению сообщества. Я была первым членом Совета директоров, выступившим против ошибочного плана округа по закрытию школ, и возглавила работу по восстановлению финансового надзора, чтобы мы могли исправить бюджет и гарантировать, что ресурсы дойдут до учащихся в классах.

SPS находится не в лучшем состоянии. Я кандидат от округа 2, который лучше всех может осуществить те изменения, которые хотят и в которых нуждаются ученики и родители. У меня есть степень магистра в области образовательной политики и опыт, чтобы знать, что нужно для исправления ситуации в системе SPS. Существующее положение вещей привело к бюджетному кризису в $100 миллионов, снижению числа учащихся и академической строгости, усилению неравенства и созданию небезопасных школ. Это неприемлемо. Я буду сотрудничать с сообществом, восстанавливать общественное доверие и финансовый надзор, а также бороться за более безопасные школы. Я смиренно прошу вашего голоса, давайте работать вместе ради наших детей.

Поддержали:

The Seattle Building Trades, газета Seattle Times, демократы 32-го, 36-го и 46-го округов, демократы округа Кинг и 10 действующих и бывших членов школьного совета