King County logo
v1.0.0

Học khu Seattle Số 1

Giám đốc Khu vực Số 2

Kathleen Smith

Kathleen Smith

6716 30TH AVE NW

SEATTLE, WA 98117

kathleensmithforschoolboard@gmail.com

www.smith-for-schools.com

Education: Tiến sĩ Toán học, Đại học Colorado, Boulder; Cử nhân Toán học và Hóa học, Đại học Norwich
Occupation: Nhà khoa học Dữ liệu, Tập đoàn Microsoft; trước đây là Giảng viên, Đại học Colorado, Boulder
Statement:

Là phụ huynh của một trẻ mới biết đi và một học sinh mẫu giáo tại Hệ thống Trường Công lập Seattle (SPS), tôi dồn tâm huyết vào các chương trình bền vững để hỗ trợ tất cả học sinh của chúng ta. Xuất thân từ một gia đình làm nghề giáo và có kinh nghiệm giảng dạy, tôi có nền tảng thực tiễn về giáo dục, kết hợp với chuyên môn về khoa học dữ liệu để đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu cho hội đồng nhà trường. 

 

Seattle đang phải đối mặt với thách thức lớn về công bằng. Kế hoạch đóng cửa và chính sách danh sách chờ là những nỗ lực nhằm giải quyết vấn đề công bằng, nhưng không phải là giải pháp chúng ta cần. Chúng ta cần đầu tư vào các trường học ở khu vực thiếu nguồn lực và tăng khả năng tiếp cận các trường học có lựa chọn đặc biệt (option schools). Mỗi gia đình đều xứng đáng có một ngôi trường địa phương hấp dẫn và chúng ta phải duy trì các môi trường học tập độc đáo được cung cấp trên toàn học khu. Để hỗ trợ các chương trình này và các giáo viên thực hiện chúng, chúng ta phải vận động để có giải pháp doanh thu lũy tiến hơn.

 

Chúng ta phải đầu tư vào môi trường an toàn cho học sinh. Học sinh đã đấu tranh để thành phố cấp kinh phí cho sức khỏe tâm thần, và chúng ta cần hợp tác với thành phố để cung cấp các cố vấn sức khỏe tâm thần, cơ sở hạ tầng và phương tiện giao thông an toàn, cũng như nhà ở giá cả phải chăng. Trường học của chúng ta phải là trụ cột của cộng đồng, bên cạnh vai trò là nơi giảng dạy. Mặc dù công nghệ có thể nâng cao việc học, tôi coi trọng sự kết nối giữa con người với nhau như cốt lõi của giáo dục. 

 

Kế hoạch đóng cửa năm ngoái đã chứng minh rõ ràng nhu cầu về tính minh bạch và trách nhiệm giải trình trong học khu của chúng ta, và tôi có đủ kỹ năng để thực hiện điều đó. Chúng ta phải tương tác và lắng nghe các cộng đồng đa dạng của Seattle và tiếng nói của học sinh thể hiện rõ nhu cầu của các em. Mọi dữ liệu đều có thể mang tính thiên vị; chúng ta phải đưa ra quyết định dựa trên kinh nghiệm sống và sử dụng dữ liệu thực để thúc đẩy công bằng thực sự trong SPS.

 

Những phát biểu tôi đưa ra hoàn toàn là quan điểm cá nhân của tôi. Tôi phát biểu cho chính mình chứ không phải thay mặt cho công ty nơi tôi làm việc, Tập đoàn Microsoft .

 

Ủng hộ bởi: Tờ báo The Stranger, Đảng viên Đảng Dân chủ Quận King, Hiệp hội Giáo dục Seattle, Liên minh Sử dụng Súng có Trách nhiệm, Tech4Housing, Giám đốc Hội đồng Giáo dục Michelle Sarju

Sarah Clark

Sarah Clark

P.O. BOX 27113

SEATTLE, WA 98165

(847) 828-4057

hello@sarah4schoolboard.org

www.sarah4schoolboard.org

Education: Cử nhân Lịch sử So sánh các Ý tưởng, Đại học Washington, Thạc sĩ Chính sách Giáo dục, Đại học Washington
Occupation: Giám đốc Chính sách, Phòng Thương mại Đô thị Seattle
Statement:

Học sinh xứng đáng có những người lãnh đạo biết lắng nghe và chủ động trong việc ra quyết định. Tôi chính là người lãnh đạo đó. Là cựu học sinh của Trường Công lập Seattle (tốt nghiệp trường Garfield), một người từng là trẻ em trong hệ thống nuôi dưỡng, một phụ nữ da màu và là con gái của cha mẹ thuộc tầng lớp lao động, tôi hiểu những rào cản mà học sinh phải đối mặt trong Hệ thống Trường Công lập Seattle (SPS). Tôi cam kết đấu tranh cho sự thành công và an toàn của tất cả học sinh.

 

Kinh nghiệm sống, thực hành Phật giáo, nền giáo dục của tôi, bao gồm cả nạn phân biệt chủng tộc có hệ thống và sang chấn mà tôi phải vượt qua, đã định hướng cho cách tiếp cận của tôi trong hội đồng. Tôi đã cống hiến cuộc đời mình để đấu tranh cho sự công bằng thực sự cho học sinh và các nhà giáo. Tôi tin vào sự hợp tác và đã làm việc với và cũng như thay mặt cho nhiều cộng đồng đa dạng, bao gồm các nhóm nghiên cứu tiến bộ, các tổ chức vận động, giới lao động và cộng đồng doanh nghiệp.

 

Sau nhiều năm chứng kiến SPS xuống dốc, tôi biết mình phải hành động. Từ ngày tôi gia nhập Hội đồng vào tháng 4 năm 2024, tôi đã cam kết lắng nghe cộng đồng. Tôi là thành viên Hội đồng đầu tiên lên tiếng phản đối kế hoạch đóng cửa trường học sai lầm của học khu và đã dẫn đầu trong việc khôi phục giám sát tài chính để chúng ta có thể khắc phụ ngân sách và đảm bảo nguồn lực đến được với học sinh trong lớp học.

 

SPS hiện không ở trong tình trạng tốt. Tôi là ứng cử viên của khu vực 2 có thể mang lại những thay đổi tốt nhất mà học sinh và phụ huynh mong muốn và cần có. Tôi có bằng Thạc sĩ về chính sách giáo dục và kinh nghiệm để biết những gì cần thiết để vực dậy SPS. Tình trạng hiện tại đã tạo ra cuộc khủng hoảng ngân sách $100 triệu, làm giảm số lượng tuyển sinh và tính nghiêm ngặt trong học tập, gia tăng sự bất bình đẳng và trường học thiếu an toàn. Điều này là không thể chấp nhận được. Tôi sẽ hợp tác với cộng đồng, khôi phục niềm tin của công chúng và giám sát tài chính, đồng thời đấu tranh cho các trường học an toàn hơn. Tôi khiêm tốn mong nhận được phiếu bầu của quý vị, hãy cùng nhau hành động vì con em chúng ta.

 

Được ủng hộ bởi:

 

Giao thương Xây cất Seattle, Seattle Times, Đảng viên Đảng Dân chủ Khu vực 32, Đảng viên Đảng Dân chủ Khu vực 36, Đảng viên Đảng Dân chủ Khu vực 46, Đảng viên Đảng Dân chủ Quận King và 10 thành viên hội đồng giáo dục hiện tại và trước đây

50 vi-VN Production